CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NO PROJETO FORMAÇÃO E AÇÃO DOS DOCENTES DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ BONIFÁCIO

Autores

  • Alda Agostinha Barbosa da Silva IFPR
  • Larissa Joice Silva Teles IFPR
  • Ana Claudia Coutinho CEJB

Resumo

Este trabalho é resultado da participação de uma das equipes do Subprojeto de Ciências Sociais do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) no projeto “formação e ação” dos professores do Colégio Estadual José Bonifácio que ocorreu no dia 02 de junho de 2017. O “formação e ação” é um projeto da Secretaria da Educação do Paraná (SEED) e tem como finalidade proporcionar a formação continuada dos seus profissionais. O PIBID participou dessa formação ministrando a oficina “Desapropriam-me de mim” que trata da questão da Mulher negra no Brasil. Essa oficina é oriunda do projeto da artista visual Miriane Figueira, os bolsistas do PIBID passaram por um processo de formação com a artista e sua equipe e desde então buscam reaplicar a oficina para abordar a questão racial no ambiente escolar. 

Referências

FIGUEIRA. MARIANA. DESAPROPRIAM-ME DE MIM, FUNARTE Fundação Nacional de Arte, MINISTERIO da CULTURA, (2014).

TELES, L. I. S..; PORTELA, C. D. P. O PIBID COMO INCENTIVADOR PARA PROFESSORES ENSINAREM FÍSICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Encontro Ensino de Ciências por Investigação, 2017.

Publicado

29-03-2023

Edição

v. 3 n. 1 (2017): Revista - Ciência é Minha Praia

Seção

Artigos

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