CADÊ A QUADRA, PROFESSORA? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ, CAMPUS TELÊMACO BORBA

Autores

  • Mariana Ciminelli Maranho

Resumo

Este artigo trata das práticas utilizadas na disciplina de Educação Física no campus do IFPR de Telêmaco Borba considerando a precária infraestrutura para a atividade docente específica, principalmente a inexistência de quadra esportiva. Para atingir o objetivo proposto, optou-se por utilizar o relato de experiência como ferramenta. A inexistência da quadra levou à busca de alternativas para a (re)construção das aulas, ações e concepções relacionadas à Educação Física, procurando, assim, romper com a compreensão que tal componente curricular está relacionado apenas à utilização deste espaço. O resultado foi o desenvolvimento de uma Educação Física crítica, relacionada ao contexto em que a escola está inserida remetendo às práticas corporais que passam a ser compreendidas como formas de comunicação que, da mesma maneira, constroem cultura e são influenciadas por ela.

Biografia do Autor

  • Mariana Ciminelli Maranho

    Licenciada em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná; Pós graduada em Gestão Social e Sustentabilidade pela Universidade Positivo; Mestre em Ciência Humanas pela Universidade Tuiuti do Paraná; Doutora em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Referências

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Publicado

01-04-2019

Edição

v. 6 n. 1 (2019): Revista Ciência é minha praia

Seção

Artigos

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