INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA DE AMBIENTES COM REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA CONTEMPORÂNEA: uma abordagem semiótica. (2020). IF-Sophia: Revista eletrônica De investigações Filosófica, Científica E Tecnológica, 6(19), 105-124. https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/230