“Investigação didática de ambientes com realidade virtual aumentada na aprendizagem de Física Moderna Contemporânea: uma abordagem semiótica” (2018) IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, 4(16), p. 241–262. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/1442 (Acesso em: 16 abril 2026).