“SALA DE AULA INVERTIDA: limites e possibilidades em uma experiência de ensino de física em uma turma do ensino médio do IFPR - campus Coronel Vivida” (2020) IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, 6(20), p. 71–92. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/207 (Acesso em: 16 abril 2026).