“INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA DE AMBIENTES COM REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA CONTEMPORÂNEA: uma abordagem semiótica” (2020) IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, 6(19), p. 105–124. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/230 (Acesso em: 16 abril 2026).