“O professor e o aparente distanciar no interesse pelo aprendizado da Física no Ensino Médio Técnico e Tecnológico – disciplina de Física” (2017) IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, 3(12), p. 25–44. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/576 (Acesso em: 16 abril 2026).