“INVESTIGAÇÃO DIDÁTICA DE AMBIENTES COM REALIDADE VIRTUAL E REALIDADE AUMENTADA NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA MODERNA CONTEMPORÂNEA: Uma Abordagem semiótica”. IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica 6, no. 19 (julho 31, 2020): 105–124. Acesso em abril 16, 2026. https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/230.