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Arte e Humanização no Contexto Escola

Autores

Palavras-chave:

Cultura, Música, Solidariedade, Inclusão social, Entretenimento

Resumo

A falta de empatia se faz presente em todos os lugares e não é diferente em ambientes que se encontram pessoas vulneráveis que necessitam de cuidados e atenção, como em hospitais, asilos, escolas primárias, escolas de nível médio e muitos outros ambientes. Então o pressuposto projeto visa melhorar estes ambientes de forma leve e extrovertida por meio da arte, cultura, educação, reflexão e conscientização, se objetivando a partir de cantorias, teatros, brincadeiras, mágicas, entre outros. A metodologia é formada através dos encontros semanalmente com os envolvidos, onde é discutido sobre o que será realizado nas intervenções para que assim ocorram os ensaios e por fim a visita aos locais parceiros do projeto. Houveram até o momento muitas visitas a locais que contribuem com a realização de atividades do projeto, sendo visível observar uma melhora significativa no comportamento das pessoas envolvidas, e uma troca de experiências muito legal entre os integrantes do projeto e os participantes.

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Publicado

26.10.2022

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Como Citar

Arte e Humanização no Contexto Escola. Revista Difusão, [S. l.], v. 1, n. 9, 2022. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/difusao/article/view/86. Acesso em: 18 abr. 2026.