A ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO E O FILOSOFAR NA ATUALIDADE

Autores

  • Maicon Martta

Palavras-chave:

Educação, Pensamento Crítico, Filosofia

Resumo

Esse artigo analisa a disciplina de filosofia e a sua relevância na educação, pretendendo com isso desmistificar a lógica de que a filosofia não é necessária e que os profissionais formados nessa área são dispensáveis. Para cumprir tal objetivo, se buscou em livros e artigos os principais fundamentos para se defender essa ideia, sendo o principal fio condutor o livro VII da República de Platão e sua famosa Alegoria da Caverna. Levando isso em consideração, o artigo foi dividido em duas partes, sendo que a primeira trouxe um breve histórico do panorama educacional brasileiro e suas tendências e a segunda, trouxe a analogia com a famosa alegoria platônica e a importância da filosofia na passagem das sombras para a luz no processo de conhecimento. 

Biografia do Autor

  • Maicon Martta

    Bacharel em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (2007). Sou Mestre em Estudos Fronteiriços pela UFMS (2018). Sou Pós-Graduado em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2015). Possuo Especialização em Docência do Ensino Superior pela FSST (2012) e em Ensino e Aprendizagem da Geografia pela Universidade Católica de Brasília (2013) e em Antropologia Pela Unyleya (2020).

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Publicado

2021-12-29

Edição

v. 7 n. 22 (2021): IF-Sophia

Seção

Dossiê

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Como Citar

A ALEGORIA DA CAVERNA DE PLATÃO E O FILOSOFAR NA ATUALIDADE . (2021). IF-Sophia: Revista eletrônica De investigações Filosófica, Científica E Tecnológica, 7(22), 100-115. https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/174