Planejamento de ensino-aprendizagem com foco no aluno: um instrumento ético, técnico, político e humano. IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 4, n. 14, p. 79–121, 2018. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/1235. Acesso em: 16 abr. 2026.