Ensinar, produzir conhecimento científico e adoecer: uma realidade de muitos docentes do ensino superior. IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 4, n. 14, p. 262–269, 2018. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/1422. Acesso em: 16 abr. 2026.