A FENOMENOLOGIA DE MERLEAU-PONTY E A EDUCAÇÃO: a indisciplina da filosofia e a impossibilidade de seu ensino. IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 6, n. 20, p. 119–136, 2020. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/210. Acesso em: 16 abr. 2026.