ERA UMA VEZ: a literatura infantil como ferramenta na educação de crianças com deficiência intelectual em um mundo pós-pandemia de covid-19. IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 8, n. 24, p. 48–62, 2022. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/243. Acesso em: 16 abr. 2026.