Sobre o artigo “Licenciados em Matemática na modalidade de Ensino a Distância: o envolvimento com a leitura”, de Ana Luiza de Quadros & Dayse Carvalho da Silva. IF-Sophia: revista eletrônica de investigações Filosófica, Científica e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 6, p. 291–318, 2016. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/348. Acesso em: 16 abr. 2026.