[1]
“ERA UMA VEZ: a literatura infantil como ferramenta na educação de crianças com deficiência intelectual em um mundo pós-pandemia de covid-19”, IF-Sophia, vol. 8, nº 24, p. 48–62, dez. 2022, Acesso em: 16º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/243