Sovereignty and education

os Institutos Federais como projeto de nação

Authors

  • Rodolfo Fiorucci Instituto Federal do Paraná
  • Eliezer Pacheco

DOI:

https://doi.org/10.21575/2525-4774.2026v10n01p01-24.

Keywords:

Institutos Federais soberania nacional educação e política

Abstract

The paper thesis focus on the central role of education in the national sovereignty, being positive or negative item in the society process of autonomy achievement. The aim is to show how countries with low level educational are more open to suffer state coups, as example has been chosen the “Arab Spring” and the brazilian State Coup. Finally, in Brazil case, the Federal Institutes are appointed as the main public policy of education to build the national sovereignty.

Author Biography

  • Eliezer Pacheco

    Graduado em História pela Universidade Federal de Santa Maria/RS, tem mestrado na mesma área, além de especialização em Ciências Políticas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Recebeu título de Doutor Honoris Causa pelo Instituto Federal do Acre, atuou como Secretário de Educação na Prefeitura de Porto Alegre/RS, Presidente do IPE/RS e INEP Instituto de Previdência e Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Foi titular da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação e da Secretaria de Ciência e Tecnologia para a Inclusão Social do Ministério de Ciência e Tecnologia e Inclusão Social (MCTI)

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Published

2026-02-14

Issue

Vol. 10 No. 01 (2026): MUNDI SOCIAIS E HUMANIDADES

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