EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NO BRASIL: CURSOS TÉCNICOS OU PROFISSIONALIZANTES?

Authors

  • David José de Andrade Silva Instituto Federal do Paraná/ Campus Jacarezinho

DOI:

https://doi.org/10.21575/25254774rmsh2020vol5n21242

Keywords:

curso técnico. educação profissional. mudança.

Abstract

A Educação Profissional e Tecnológica é, desde os anos de 1931, principalmente reconhecida em virtude de seus cursos técnicos de nível médio. Contudo, seria o nome técnico o mais adequado para descrevê-lo? O presente trabalho tem por objetivo contribuir para esse debate e argumentar pela mudança da nomenclatura. Para tal, serão abordados, em primeiro lugar, a etimologia da palavra “técnica”, desde a Grécia Antiga até a atualidade. Em seguida, será apresentada a trajetória da EPT e todos os elementos que contribuíram para a construção de preconceitos em relação à formação técnica de nível médio, bem como algumas pesquisas definem o que significa ser um técnico. Por fim, serão colocadas as razões para alteração do nome para cursos profissionalizantes.

Author Biography

  • David José de Andrade Silva, Instituto Federal do Paraná/ Campus Jacarezinho
    Professor efetivo do Campus Jacarezinho da área de Linguagens, Letras Português/Inglês

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Published

2020-08-11

Issue

Vol. 5 No. 2 (2020)

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Artigos Gerais

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