O axé na escola: um relato de experiência docente no IFPR Campus Jacarezinho

Autores

Palavras-chave:

religiões afro-brasileiras; religiões de matriz africana; racismo; intolerância religiosa; práticas docentes.

Resumo

O presente trabalho se refere à introdução e aplicação de uma Unidade Curricular ministrada para estudantes do Ensino Médio Técnico Integrado, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPR) Campus Jacarezinho no ano de 2022. O principal objetivo era introduzir temas importantes como intolerância religiosa, racismo e a influência da cultura africana no Brasil por meio das religiões de matriz africana (como o Candomblé) e afro-brasileiras (como a Umbanda), desmitificando alguns preconceitos e despertando a curiosidade dos estudantes.

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Publicado

07.12.2022 — Atualizado em 16.05.2023

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Como Citar

O axé na escola: um relato de experiência docente no IFPR Campus Jacarezinho. Revista Difusão, [S. l.], v. 2, n. 10, 2023. Disponível em: https://revistas.ifetpr.edu.br/difusao/article/view/119. Acesso em: 16 abr. 2026.