Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFPR: construção de uma cultura institucional

Resumo

Partindo do pressuposto da obrigatoriedade e da preocupação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR) em colocar em prática as normativas e legislações educacionais vigentes relacionadas à Educação das Relações Étnico-Raciais, o presente resumo busca relatar acerca da criação dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas do IFPR. A Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003 (BRASIL, 2003) e a Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008 (BRASIL, 2008), incluíram no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. O texto traz o contexto histórico dessa constiuição, a indicação de sua organização, seus objetivos e ações. Para tanto, realizou-se pesquisa e análise documental (FONSECA, 2002; HELDER, 2006). O resultado demonstra que a criação dos Neabi/IFPR representa um passo primordial na constituição das políticas institucionais voltadas à equidade, à formação continuada dos servidores e à formação integral dos estudantes, atendendo dessa forma a missão institucional.