O cuidado como alternativa ética nas relações entre professor e aluno no Ensino Superior

Autores

  • Felipe Gustavo Soares da Silva

Palavras-chave:

Ética do cuidado, Ensino superior, Educação

Resumo

O presente trabalho trata de analisar a possibilidade de aplicar a ética do cuidado nas relações entre professor-aluno no ensino superior e suas consequências para o processo de ensino-aprendizagem.

Biografia do Autor

  • Felipe Gustavo Soares da Silva

    É doutorando em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba – UFPB, é Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, É Especialista em Educação, pobreza e desigualdade social pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE, é Especialista em Docência no Ensino Superior pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba – FALC, é Graduado e Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco – UFPE e é Graduado em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco – UNICAP.

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Publicado

2018-03-18

Edição

v. 4 n. 14 (2018): IF-Sophia

Seção

Artigos

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Direitos autorais (c) 2018 Felipe Gustavo Soares da Silva

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Como Citar

O cuidado como alternativa ética nas relações entre professor e aluno no Ensino Superior. (2018). IF-Sophia: Revista eletrônica De investigações Filosófica, Científica E Tecnológica, 4(14), 14-27. https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/1230