Aulas abertas e o esporte na cultura corporal do movimento

Autores

  • Albio Fabian Melchioretto
  • Luís Carlos Rodrigues Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense – IFC

Resumo

O presente artigo analisou uma experiência com a abordagem metodológica de ensino da Educação Física intitulada de Aulas Abertas, a partir de práticas corporais de uma escola técnica federal durante a realização de um projeto de ensino de voleibol da instituição, durante o ano de 2016, no município de Ibirama, no estado brasileiro de Santa Catarina. Esta análise é feita e discutida a partir da seguinte questão norteadora, como se articula a relação entre práticas corporais e a metodologia Aulas Abertas num projeto de ensino de um esporte na escola? A prática será cartografada a partir das leituras de Gilles Deleuze e Félix Guattari através de relato de experiência. Previamente apontamos uma situação paradoxal, numa prática esportiva essencialmente coletiva com a prática de tomada de decisões também coletiva, o que existe é uma prática reprodutiva, que faz com que os indivíduos se fechem em si mesmos. Então, como considerar corpos que inseridos dentro de uma perspectiva esportiva para a coletividade a para tomada de decisões colaborativas respondem a partir de uma ação maquínica para além da prática?

Biografia do Autor

  • Albio Fabian Melchioretto

    É Mestre em Educação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB, é Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRS, é Especialista em Filosofia pela Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB, é Especialista em Gestão Escolar pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC – SC e é Graduado em Filosofia pelo Centro Universitário de Brusque – UNIFEBE.

  • Luís Carlos Rodrigues, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense – IFC

    É Mestre em Educação pela Fundação Universidade Regional de Blumenau – FURB e Graduado e Licenciado em Educação Física pela Universidade do Estado de Santa Catarina – UESC. É servidor público federal, docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico – EBTT, de Educação Física, lotado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense – IFC, no campus da cidade de Ibirama.

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Publicado

2018-03-18

Edição

v. 4 n. 14 (2018): IF-Sophia

Seção

Artigos

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Como Citar

Aulas abertas e o esporte na cultura corporal do movimento. (2018). IF-Sophia: Revista eletrônica De investigações Filosófica, Científica E Tecnológica, 4(14), 40-57. https://revistas.ifetpr.edu.br/ifsophia/article/view/1232