AMBIENTE VIRTUAL COM REALIDADE VIRTUAL INTERATIVA NO AUXÍLIO DE ENSINO DE ENGENHARIA DE REATORES

Abstract

Os discentes do curso de engenharia têm tido dificuldade de compreender o básico da engenharia de reatores, seus componentes principais, as conexões que levam de um ciclo a outro, a escala de tamanho entre os componentes. Por outro lado, na última década foram desenvolvidos diversos estudos a respeito da efetividade do uso da realidade virtual (RV) como ferramenta de ensino. A partir do exposto, este trabalho tem o objetivo de apresentar o desenvolvimento de um ambiente virtual que tem a potencialidade de auxiliar o ensino de engenharia de reatores. Para tal um ambiente virtual foi construído com a ferramenta SolidWorks para apresentar o funcionamento do primeiro e segundo ciclo de um reator nuclear de água pressurizada, possibilitando ao discente de engenharia uma melhor visualização dos componentes da engenharia básica de uma usina nuclear geradora de potência, por meio da realidade virtual interativa. Além dessa plataforma virtual ser usada como ferramenta de ensino, outra funcionalidade apresentada é a utilização dela como repositório online dos objetos virtuais modelados pelos desenvolvedores de ambientes virtuais, ou professores que possam utilizá-los como ferramenta para o ensino de conteúdos de outras disciplinas relacionadas a engenharia de reatores. Uma outra contribuição seriam os pesquisadores utilizarem a plataforma como uma alternativa para a difusão do conhecimento sobre a energia nuclear dentro e fora de sua comunidade de pesquisa. Acredita-se que esse ambiente virtual possa contribuir tanto para área de ensino de engenharia de reatores quanto para a divulgação científica.