EXTENSÃO ACADÊMICA E A EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE: UMA PESQUISA DO TIPO ESTADO DA ARTE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21575/25254782rmetg2024vol9n32112

Keywords:

Ações Acadêmicas, Políticas de Extensão

Abstract

The objective of this work was to map and analyze national productions on “Academic Extension” and “Education for Sustainability” in the period between 2018 and 2023 and is part of a larger project on the academic extension policies of the Federal Institute of Paraná, of the Program of Postgraduate in Sustainability (UEM-IFPR). To identify scientific production, a search was carried out in the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), identifying 60 studies including theses and dissertations with the characteristics of a research base. After applying the exclusion criteria, a total of 4 studies were selected, 3 of which were dissertations and 1 was a thesis. Based on the results, it can be considered that the volume of publications on the subject is still incipient since the search for sustainable

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Published

2024-11-11

Issue

Vol. 9 No. 3 (2024): Edição Especial do X Seminário de Estudos Técnicos e Científicos do Instituto Federal do Paraná - Campus Umuarama

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X Seminário de Estudos Técnicos e Científicos do Instituto Federal do Paraná - Campus Umuarama

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Copyright (c) 2024 Luciana Cristina Gonçalves, Samuel Ronobo Soares, Máriam Trierveiler Pereira

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