QUANDO NASCE UMA RAINHA - UMA ANÁLISE DA HISTÓRIA DO XADREZ COM O OLHAR DE GÊNERO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21575/25254782rmetg2022vol7n21840

Keywords:

Xadrez, gênero, mulheres, preconceito, desigualdade.

Abstract

O presente artigo faz uma análise com um olhar de gênero da história do xadrez, refletindo sobre a inserção de uma peça feminina cinco séculos depois da sua criação e participação da mulher no ambiente enxadrista, questionando a relevância da presença feminina na trajetória deste jogo tão fascinante. Um jogo conhecido mundialmente e atualmente popularizado jogada por crianças, jovens, adultos e idosos pelo prazer do lazer ou jogado profissionalmente. Um ambiente que por mais que tenha uma peça feminina a Rainha é dominado pelos homens dentro e fora do tabuleiro, refletindo em desafios para as mulheres que querem seguir carreira. Porém existe mulheres que conseguiram quebrar barreiras e conquistar títulos no ambiente enxadrístico superando os obstáculos e desafios diários. O artigo também traz o conceito do “Labirinto de Cristal” e “Teto de vidro” refletindo sobre a dificuldade que as mulheres precisando superar em ambientes masculinizados ou pelo fato de serem mulher. Este artigo será uma revisão bibliográfica.

Author Biographies

  • Isabela Ribeiro Ferreira, IFPR
    Graduada em Pedagogia pelo Instituto Superior do Litoral do Paraná (2010). Pós- graduado em Neuropsicopedagogia, educação especial e inclusiva. - 2018 Mestra em CTS (Ciências, Tecnologia e Sociedade) na IFPR (Instituto Federal do Paraná) campus Paranaguá -2020, com o tema da dissertação: Mulheres no Xadrez-Educação para a igualdade de gênero. Autora do livro: Xadrez-Um instrumento para o professor-Atividades Lúdicas. 01. ed. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2010. Professora do Ensino Fundamental I no Munícipio de Paranaguá/PR, projeto de xadrez Pedagógico desde 2016 na Escola Prof.ª Edinéa M. M Garcia. Tem experiência em Educação na Alfabetização e Xadrez Pedagógico
  • Cintia de Souza Batista Tortato, Instituto federal do Paraná (IFPR)
    Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (1994), Mestrado (2008) e Doutorado em Tecnologia e Sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2014

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Published

2022-11-04

Issue

Vol. 7 No. 2 (2022)

Section

Xadrez Ciência & Tecnologia

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