ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE XADREZ E EDUCAÇÃO: UTILIZAÇÃO DO METHODI ORDINATIO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21575/25254782rmetg2021vol6n11519

Keywords:

Xadrez, Educação, Methodi Ordinatio.

Abstract

Neste artigo, propomos Relacionar as produções de artigos relativos à utilização do xadrez na educação empregando as bases em periódicos para servir como apoio para estudos futuros. Foram relacionados artigos sem a delimitação temporal e publicados até julho de 2020. Com este objetivo, buscou-se a utilização das bases de periódicos Scopus e Web of Science para desenvolvimento da pesquisa. Procuraram-se utilizar a metodologia Methodi Ordinatio para classificação, revisão bibliográfica e a estruturação do estado da arte. Identificou-se após filtragem, 66 artigos para análise e leitura. Encontrou-se diversidade dos temas abordados relacionados com a educação nas pesquisas com enfoque da utilização do jogo para extrair os benefícios para o ensino. Os trabalhos apresentam predominância da psicologia cognitiva, estudos do xadrez como recurso educacional, busca de benefícios da utilização para a saúde, Prática Deliberada, xadrez adaptativo para crianças com deficiências entre outros. Este estudo apresenta limitações, pois se limitam a duas fontes, assim necessita-se ampliar o escopo de bases para possibilitar uma visão mais abrangente do cenário atual.

Author Biographies

  • Augusto Cláudio Santa Brígida Tirado, Instituto Federal do Paraná
    Graduado em Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas - Faculdades de Artes do Paraná (1997). Especialização em Design de Jogos Digitais, Psicopedagogia e Gestão Escolar. Mestrando em Ciência, Tecnologia e Sociedade.
  • Regina Negri Pagani, UTFPR
    Doutora em Engenharia de Produção (UTFPR) com período sanduíche na UTC - Sorbonne Universités; Mestre em Engenharia de Produção (UTFPR); Especialista em Gestão Industrial (CEFET); Bacharel em Administração de Empresas (UEM); proficiente na Língua Inglesa pela Universidade de Miami (EUA). Foi Diretora Administrativa e Pedagógica na unidade do CCAA de Ponta Grossa; Professora Visitante na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Professora Visitante na Université de Tecnologie de Troyes (UTT), França; Professora na Faculdade União, Ponta Grossa; Professora de Pós-graduação na Faculdade de Telêmaco Borba (FATEB); Professora de Sociologia, Filosofia e Ética na Escola de Ministros Espírito e Verdade; é Professora Adjunta do Magistério Superior na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, (UTFPR) e Chefe do Departamento Acadêmico de Engenharia de Produção (DAENP). Possui diversos artigos científicos publicados em eventos nacionais e internacionais, em periódicos nacionais e internacionais, e capítulos de livros no Brasil e no exterior.

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Published

2021-07-27

Issue

Vol. 6 No. 1 (2021)

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Xadrez Ciência & Tecnologia

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Copyright (c) 2021 Augusto Cláudio Santa Brígida Tirado, Regina Negri Pagani

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