Vol. 4 No. 1 (2019)

Artigos Gerais

• QUANDO KUHN, FEYERABEND E MORIN TÊM ALGO A NOS DIZER SOBRE OS CAMINHOS DA PESQUISA

  Bruno Nunes Batista

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• SUSTENTABILIDADE URBANA E POLÍTICAS PÚBLICAS: AS POTENCIALIDADES DAS HORTAS URBANAS EM CURITIBA E PINHAIS (PR)

  Felipe Comitre

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• AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO IFPR SOB MÚLTIPLOS OLHARES – UM ESTUDO LONGITUDINAL

  LEILA CLEURI PRYJMA

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• A AGRICULTURA FAMILIAR NO TERRITÓRIO CANTUQUIRIGUAÇU E O PAPEL DO IFPR NO DESENVOLVIMENTO RURAL REGIONAL

  Elenice da Silva Carvalho, João Paulo Ganhor, Michele de Oliveira Jimenez, Ronaldo Bulhões

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• MULHERES NAS INSTITUIÇÕES FINANCEIRAS: PESQUISA SOBRE EQUIDADE DE GÊNERO NO AMBIENTE EMPRESARIAL

  Bianca Ribeiro Pinno, Maria Eduarda Pacheco Massocatto, Fernanda Marchiori Grave, Juliana Battisti

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• MOVIMENTO MAKER E A EDUCAÇÃO: A TECNOLOGIA A FAVOR DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO

  Luis Felipe Cordeiro, Samantha Cordeiro Guérios, Daiane Padula Paz

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• A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NAS PRISÕES: PRIVAÇÃO OU PROMOÇÃO DE LIBERDADE?

  Ingrid Silva de Andrade, Bárbara Carine Soares Pinheiro

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• A MALEABILIDADE DO PLANTÃO PSICOLÓGICO NOS CONTEXTOS DE ATUAÇÃO: UMA MEDIDA PREVENTIVA À PÓS-MODERNIDADE

  Fernanda Marques Pereira

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• GÊNERO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM DISCUSSÃO: PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES DO IFPR CAMPUS CURITIBA

  Tânia Gracieli Vega Incerti, Lindamir Salete Casagrande

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• TERIA EXISTIDO UMA LÓGICA TRIVALENTE NO ANTIGUIDADE?

  Raquel Anna Sapunaru, Raíssa Isabela Lima Gasquelo Fernandes

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• EXAME DE SUFICIÊNCIA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO CAMPUS PINHAIS DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ

  Luciana Pereira Jasinski Vieira, Thais Wojciechowski

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• A IMPORTÂNCIA DOS CONTEÚDOS DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA MAPEAMENTO DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ

  Angélica Antonechen Colombo, Valdeni Soliani Franco, Ourides Santin Filho

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• A FORMAÇÃO DE TECNÓLOGOS EM GESTÃO PÚBLICA NO IFPR e UFPR- UMAANÁLISE COMPARATIVA FOCADA NA GESTÃO PATRIMONIAL

  Adriano Willian da Silva, Regina Célia de Lima, Frederico Fonseca da Silva

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• AS CONCEPÇÕES E CONTROVÉRSIAS DA FORMAÇÃO INTEGRADA: A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO POSSÍVEL INTEGRADORA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E O MUNDO DO TRABALHO

  Zelia Magalli Brandielli Maran, MARCIA VALERIA PAIXAO

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