v. 2 n. 6 (2016): IF-Sophia

Expediente

EXPEDIENTE

IF-Sophia

01-08
- PDF

Editorial

A leitura na formação técnica uma prática de natureza transdisciplinar

Kátia Cristiane kobus Novaes

09-13
- PDF

Artigos

Uma proposta de atividade desenvolvimental para o ensino de cônicas

Duelci Aparecido de Freitas Vaz, Brunna Brito Passarinho, Lygianne Batista Vieira, Leonardo Antônio Souto

14-41
- PDF
O método fenomenológico-hermenêutico de Heidegger

Ediógenes Paes de Camargo

53-67
- PDF
Construção do Conhecimento Biológico em nível Médio Integrado de Ensino a partir de uma Aprendizagem Colaborativa

Giovanna Caputo dos Anjos Almeida

42-52
- PDF
O combate sexual na influência das instituições, a cultura e os mecanismos de inibição causadores das neuroses cotidianas análise sobre a repressão sexual da atualidade e seu histórico

Gabriel Pereira Rocha

197-211
- PDF
Educação algumas observações nas crises contemporâneas

Vicente Estevam Sandeski

182-196
- PDF
Tales de Mileto e a aplicação filosófica da Matemática

José Provetti Junior

157-181
- PDF
Thales of Miletus and philosophical application of mathematics

José Provetti Junior

133-156
- PDF (inglês)
O ato filosófico pela prática literária

Paulo Roberto Schneider, Alan Rodrigo Padilha

115-132
- PDF
A diferença entre a concepção de Ciência do Positivismo Lógico e de Thomas Kuhn

Francisco Renato Tavares

101-114
- PDF
A crise do capital e a crise da esquerda O fundamento da crise no pensamento de Marx e a crise de alternativa

Douglas Rodrigues Barros

82-100
- PDF
Os paradoxos da Arte na educação profissional e tecnológica

Luciana Milcarek

275-290
- PDF
A filosofia em “Precisamos falar sobre o Kevin”

Karine Benediht de Oliveira Leão

255-274
- PDF
Las Causas Estructurales de los Cambios en los Afectos

Arditi Guido

234-254
- PDF (espanhol)
A contribuição da Gestão Educacional na formação do jovem como futuro profissional

Valmira Maria de Amariz Coêlho Cruz, Frederico Fonseca da Silva

212-233
- PDF
Um olhar psicanalítico sobre as novas biotecnologias

Gilcinéia Rose da Silva Santos, Lorena Munhoz da Costa

68-81
- PDF

Crítica

Sobre o artigo “Licenciados em Matemática na modalidade de Ensino a Distância o envolvimento com a leitura”, de Ana Luiza de Quadros & Dayse Carvalho da Silva

José Provetti Junior

291-318
- PDF

Entrevista

A matemática e seu ensino o nó brasileiro

Ivair Pinto da Silva

319-324
- PDF

Edição completa

Expediente

EXPEDIENTE

Editorial

A leitura na formação técnica uma prática de natureza transdisciplinar

Artigos

Uma proposta de atividade desenvolvimental para o ensino de cônicas

O método fenomenológico-hermenêutico de Heidegger

Construção do Conhecimento Biológico em nível Médio Integrado de Ensino a partir de uma Aprendizagem Colaborativa

O combate sexual na influência das instituições, a cultura e os mecanismos de inibição causadores das neuroses cotidianas análise sobre a repressão sexual da atualidade e seu histórico

Educação algumas observações nas crises contemporâneas

Tales de Mileto e a aplicação filosófica da Matemática

Thales of Miletus and philosophical application of mathematics

O ato filosófico pela prática literária

A diferença entre a concepção de Ciência do Positivismo Lógico e de Thomas Kuhn

A crise do capital e a crise da esquerda O fundamento da crise no pensamento de Marx e a crise de alternativa

Os paradoxos da Arte na educação profissional e tecnológica

A filosofia em “Precisamos falar sobre o Kevin”

Las Causas Estructurales de los Cambios en los Afectos

A contribuição da Gestão Educacional na formação do jovem como futuro profissional

Um olhar psicanalítico sobre as novas biotecnologias

Crítica

Sobre o artigo “Licenciados em Matemática na modalidade de Ensino a Distância o envolvimento com a leitura”, de Ana Luiza de Quadros & Dayse Carvalho da Silva

Entrevista

A matemática e seu ensino o nó brasileiro

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